Med 10-årig grunnskole og i praksis obligatorisk videregående tilbringer dagens unge mer tid enn noensinne på skolebenken.
Det rapporteres både om økende kjedsomhet og mer psykiske plager. Læreplaner kommer og går, men i det store og hele er skolen den samme. Hva vil vi egentlig med skolen? Hva bør bli fremtidens store skolegrep? Er en annerledes skole mulig?
Willy Aagre er medredaktør for den ferske boken Skolens mening, som tar opp tråden femti år etter Nils Christies klassiske skolekritikk «Hvis skolen ikke fantes». Aagre innleder til debatt med et variert og solid panel.
Panelet består av:
Willy Aagre er professor i pedagogikk ved Universitetet i Sørøst-Norge. Hans spesialområder er blant annet skolehistorie og ungdoms vilkår i samfunnet.
Ingvild Sørensen sitter i Stavanger kommunestyre for MDG og er nestleder for Utvalg for oppvekst og utdanning. Hun har selv gått på Steinerskole, men jobber nå som lektor ved St. Svithun videregående og har dermed innsidekunnskap i ulike tilnærminger til pedagogikk.
Liv Cathrine Krogh Robak har lang erfaring som lærer i videregående skole. Hun er en aktiv samfunnsdebattant som skriver poengtert om utfordringer i skolen som mange lærere kjenner seg igjen i.
Ordstyrer er Jørg Arne Jørgensen, redaktør i KÅKÅ kverulantkatedralen
